Pendant le Congrès Segamed à Nice les 19 et 20 janvier 2018, les chercheurs des laboratoires de recherche ilumens et LATI de l’Université Paris Descartes ont présenté un des articles scientifiques issu du projet de recherche MacCoy Critical. Medusims participe à ce projet de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) sur 42 mois pour adapter ses simulations médicales numériques à l’apprentissage et l’amélioration des compétences non techniques dans les situations critiques.
« Il existe un réel besoin d’environnements virtuels (EV) qui mettraient les apprenants dans des situations écologiques et variées, induisant des connaissances et des compétences qui seraient mises en pratique dans des situations réelles (Barot, Lourdeaux, Burkhardt & Lenne, 2013), tout en prenant en compte le profil de l’apprenant ».
De plus, ces EV sont principalement orientés vers l’acquisition ou l’amélioration de Compétences Techniques (CT), c’est-à-dire les connaissances spécialisées (ex : procédures…) nécessaires à la réalisation technique des tâches. Les Compétences Non Techniques (CNT) sont, quant à elles, des « compétences cognitives, sociales et de ressources personnelles qui complètent les compétences techniques des travailleurs et contribuent à des performances sécuritaires et efficaces » (Flin, O’Connor et Crichton, 2008). […]
L’objectif général de cet article est de présenter les Environnements Virtuels et les scénarios développés : « un simulateur médical présentant une situation d’Hémorragie du Post-Partum, et un simulateur de conduite conçu pour exposer les conducteurs à des situations mobilisant les CNT. » J. Barré A. Benabbou, Y. Bourrier, V. Corneloup, A. Job
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